提高血液科临床见习教学质量的探讨

临床见习是医学教育过程中的重要组成部分，是医学生从理论学习到临床实践的转折。在血液科的见习教学中，通过课前带教教师及学生的充分准备、营造良好的医疗环境、课中充分调动学生学习的积极性、加强对学生医患沟通能力的培养、加强对学生临床操作技能培养等措施，能使血液科的见习教学质量得到很大提高。