混合式教学模式在实验教学中的应用以及对本科生综合能力的培养

Xuemei DING,Xianglei JIN,Xiaojun ZHANG,Jichao MA,Peng WANG,Yanlong CONG,Pengfei YI,Dawei QU,Jianmin BIAN,Guozhang BAO,Honghao DING

Heilongjiang Animal Science and Veterinary Medicine（2019）

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摘要

设计和构建基于翻转课堂的混合式教学模式,融合了面授教学和在线教学的优势,通过课前看微课程等资源以及师生、生生的充分互动,预先了解实验内容和仪器使用等,最终实现了实验课堂效率的提高,解决了传统实验教学中存在的学生自主学习机会少、实验时间不足等问题,被应用于本科生实验教学中收到了比较好的教学效果,培养了本科生自学能力、沟通能力、协作能力、语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力、发现问题和解决问题能力.

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