混合式教学在大学计算机基础教学中的应用探索
Computer Engineering and Science（2019）
摘要
结合雨课堂和Educoder平台,以学员为中心,构建了大学计算机基础混合教学模式.理论课主要利用雨课堂,通过课前发布预习课件、课中重难点知识的讲解及随堂测试、课后答疑交流并利用Edu-coder单元测试,固化学习内容;实践课主要通过Educoder实训平台,通过发布实训项目,完成实习任务.根据雨课堂和Educoder实训平台提供的全过程教学数据,及时调整雨课堂教学内容体系.该混合教学模式实现了教员和学员在整个教学周期中多渠道大量互动和实时反馈,保证教学过程的高效实施,促进了学员综合能力的提升.
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