数学教育研究选题来源分析

选题是研究活动的起点,决定了研究活动的目标和方向.从多个角度总结选题来源,分别如下:紧随各级各类课题的申报指南;紧跟国内外数学教育研究大会;紧追数学教育专家的相关研究;紧盯重要报刊的重点选题计划;紧靠数学教育基本理论;紧接中小学数学教育教学实践;紧贴学校与家长关注的焦点问题;紧扣当下中小学学生的学习现状;紧记教育教研人员的初心使命.