大学生学习主观幸福感的现状分析 ——以淮北师范大学为例
Journal of Huaibei Normal University (Philosophy and Social Sciences)（2017）
摘要
采用自编的大学生学习主观幸福感问卷对淮北师范大学521名大学生进行调查,结果显示:大学生学习主观幸福感处于中等偏上水平;男生学习主观幸福感得分显著低于女生;城市学生学习主观幸福感得分显著高于农村学生;大学生学习主观幸福感在年级方面存在显著差异,得分从高到低依次是大二、大四、大三、大一.探索大学生学习主观幸福感的差异状况,为高校教师开展大学生学习心理辅导提供参考.
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