浙江大学住院医师规范化培训临床教学满意度调查与分析

目的 通过调查与分析浙江大学住院医师规范化培训临床教学情况,为提升住院医师规范化培训质量提供依据.方法 自行设计问卷,从住培管理、师资临床带教和考核等方面,通过问卷星对浙江大学医学院6所附属医院住院医师进行调查.采用SPSS 19.0对相关数据行卡方检验.结果 共有799名规培学员参加调查,男性312名、女性487名.满意度方面,住院医师整体对培训基地的满意度较高(73.46％),一、二、三年级学员的满意度分别为69.05％、74.72％、79.30％;不同身份住院医师对基地的满意度方面,社会人(85.71％)>单位人(74.08％)>专硕研究生(56.7％).教学方面,分别有64.45％、39.42％、18.52％的学员认为,教师临床带教超过工作时间的20％、30％和40％;70.47％的学员认为教师每周对病历修改和指导超过2次;74.84％的学员认为教师对教学查房准备充分.各住培基地过程考核的实施情况较好,出科考核及年度考核的实施率分别达到99.37％和98.50％.结论 浙江大学规培学员对住培管理和临床教学满意度较高.培训基地要加强同质化管理,注重评价和反馈.