护理人员分层培训需求和培训方式调查分析
Chinese Journal of Modern Nursing(2016)
摘要
目的:探讨不同层级护理人员分层培训课程和培训模式需求,为构建护理人员能级进阶管理模式提供依据。方法自行设计护理人员培训需求调查表,剔除进修人员、辅助科室的护理人员以及病、产假期间的护理人员,对256名临床一线护理人员进行调查。结果共调查不同层级护理人员256人,不同层级护理人员对课程需求、采取培训的方式有所不同,但也存在一定的交叉;对同样的课程所选择的培训方式也不相同。结论通过调查分析,制定切实可行的方案,为护理人员能级进阶管理模式提供一些依据,为保证护理队伍的可持续发展起到了很好的指导作用。
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关键词
Nursing staff,Competence advance,Stratification training,Demand,Training method
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