As crenças de graduandos em educação física sobre o ensino dos esportes

O objetivo deste estudo foi analisar as crencas de graduandos em Educacao Fisica sobre o ensino dos esportes. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com quatro graduandos do primeiro ano do curso de Educacao Fisica. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas, observacao sistematica e procedimentos de estimulacao de memoria. Os resultados indicaram que os graduandos privilegiaram as tarefas de ensino analiticas com enfase nos aspectos motores, bem como o predominio de intervencoes verbais do tipo prescritivo, avaliativo simples e descritivo. Conclui-se que os graduandos ingressaram na universidade com um conjunto de crencas sobre o ensino que representam estruturas coerentes de acao, semelhantes a modelos de ensino direto.