De Lausanne À Yaoundé : L’aventure Des MOOCs

Annales des mines - Réalités industrielles/Réalités industrielles(2016)

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摘要
La revolution digitale transforme les universites. Les cours massifs en ligne (MOOCs) ouverts, gratuits et produits par les meilleures universites en sont une expression majeure. Nous rendons compte ici d’un programme original de MOOCs deployes en Afrique et coproduits en partie par l’Ecole polytechnique federale de Lausanne (EPFL) et des partenaires universitaires africains. En deux ans, 54 000 inscriptions nous sont parvenues de residents d’Afrique, parmi lesquelles 17 000 ont reellement ete actives, emanant pour les deux tiers de jeunes en formation, et pour un tiers d’adultes en formation continue. Au travers d’une meilleure acquisition de competences par une plus large base d’apprenants, notre programme MOOCs pour l’Afrique - en collaboration avec les partenaires academiques du continent africain - vise a combler le manque de personnels qualifies dans des domaines cles pour les economies emergentes.
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MOOCs,Massive Open Online Courses
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