理工类高校有机化学教学模式的探讨与实践

本文从有机化学课程的培养目标出发,针对高校重组后专业设置的复杂化,高校扩招后学生基础知识水平差异大、毕业生专业适应性能力不足等现状,结合有机化学知识体系的划分,就如何提高有机化学教学质量,强化学生对知识的理解与应用,对有机化学教学思路、方法与手段进行探讨,提出了理工类高校有机化学课程的教学模式。