关于职业院校教学团队建设的探索与实践

教学团队是教师队伍的中坚力量,是保障教育教学质量的核心要素,双师型教师队伍建设,最后必须落实到教学团队建设上,才有实际意义,才能实现促进学生的全面发展、适应社会需要的职业教育职能。但在建设过程中,会有各种实际的困难,也有不同的认识,作者提出自己的可行性方案,并在实施中不断探索、实践、总结、反思和改进,以保证职业教育健康可持续发展。