学术兼职主要有国家教材委员会专家委员会委员，国家义务教育课程改革专家委员会综合协调组成员、课程标准框架专家组成员、科学课程标准修订专家组组长，以及科学与技术共同核心素养专家组召集人，国家高中物理课程标准修订专家组成员,教育部高考内容改革专家委员会委员，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，教育部高等学校教育学教学指导委员会委员，中国青少年科技辅导员协会副理事长，中国教育学会科学教育分会会长等。The International Society for the Study of Creativity and Innovation会士（Fellow）。任Journal of Creative Behavior, Creativity Research Journal、The International Journal of Creativity and Problem Solving、Gifted Education International、Journal of Creativity、《心理发展与教育》《心理技术与应用》《中小学心理健康教育》《教师发展研究》《陕西师范大学学报》等国内外学术期刊编委等。承担国家级与省部级课题58项，横向课题44项。出版专著10部，主编教材26部，在国内外核心刊物发表论文290余篇，其中SSCI 80余篇，2018年和2019年两次进入爱思唯尔中国高被引学者榜单。全国20多个省的5000多所学校，美国、俄罗斯、瑞士、西班牙，以及中国台湾、香港和澳门等国家和地区的部分学校基于思维型教学理论推进教学改革，建立了1000多所学校的实验基地。获得国家级和省部级奖励31项。