基本信息
浏览量:358
职业迁徙
个人简介
部分获奖信息:
2004年美国社会心理学会最佳论文奖
2006年美国管理学院最佳论文奖
2007年被美国人格与社会心理学会评为全世界论文引用最多的中青年社会心理学家
2013和2014年所教授的《心理学概论》成为中国慕课(MOCC)最受欢迎的课程,并于2017年评选为国家精品在线开放课程
2015年中国教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖
2017年荣获教育部“全国高校网络宣传思想教育优秀作品”一等奖
2018年获清华大学“良师益友奖”
2019年《积极心理学》获教育部网络精品课程
2021年《积极心理学社会心理服务综合课程体系》荣获清华大学教学成果一等奖
2023年《积极心理学》获批国家级一流本科课程
连续9年获得清华大学经管学院EMBA最受欢迎的教师奖、教学突出贡献奖
2004年美国社会心理学会最佳论文奖
2006年美国管理学院最佳论文奖
2007年被美国人格与社会心理学会评为全世界论文引用最多的中青年社会心理学家
2013和2014年所教授的《心理学概论》成为中国慕课(MOCC)最受欢迎的课程,并于2017年评选为国家精品在线开放课程
2015年中国教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖
2017年荣获教育部“全国高校网络宣传思想教育优秀作品”一等奖
2018年获清华大学“良师益友奖”
2019年《积极心理学》获教育部网络精品课程
2021年《积极心理学社会心理服务综合课程体系》荣获清华大学教学成果一等奖
2023年《积极心理学》获批国家级一流本科课程
连续9年获得清华大学经管学院EMBA最受欢迎的教师奖、教学突出贡献奖
研究兴趣
论文共 305 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
王从余,彭凯平
Humanities & Social Sciences Journal of Hainan Universityno. 1 (2024)
Journal of Youth and Adolescencepp.1-12, (2024)
Acta Psychologica Sinicano. 2 (2024): 210-210
SAGE openno. 2 (2024)
Humanities and Social Sciences Communicationsno. 1 (2024): 1-14
Child Indicators Researchpp.1-16, (2024)
Scholarship of Teaching and Learning in Psychology (2024)
加载更多
作者统计
#Papers: 306
#Citation: 10302
H-Index: 37
G-Index: 100
Sociability: 6
Diversity: 1
Activity: 4
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn