marion rodrigues dariz

Licenciada em Letras - habilitação Português, Inglês e Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Católica de Pelotas (1994). Especialista em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande(FURG) e Especialista em Mídias na Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul) Atua como professora da área de linguagens no Ensino Fundamental e EJA da rede pública municipal de ensino de Pelotas; exerce o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense. Atua na área de Educação, dando ênfase aos processos de ensino e de aprendizagem e tecnologias; cultura escolar; e linguagem e cognição. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas(UFPel). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Letras, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), desenvolvendo sua pesquisa na área da aprendizagem com foco na leitura literária e gêneros textuais com base nos pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-cultural da Atividade (Atividades Organizadoras de Ensino) e da Semiótica Discursiva de Greimas.