基本信息
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个人简介
Graduada em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), trabalhou por 14 anos junto à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade de Caxias do Sul. Neste período ocupou-se, dentre outras atividades, da relação entre a IES e a CAPES, no que tange ao envio de relatórios anuais e quadrienais de avaliação de cursos, APCNs, e acompanhamento dos cursos durante as avaliações periódicas; assessoria nos processos institucionais de bolsas acadêmicas, editais de agências de fomento e abertura de editais de seleção internos da IES. Em 2018 formou-se Mestre em Engenharia e Ciências Ambientais e atualmente (em fase final) é doutoranda em Ciências da Saúde, ambos pela Universidade de Caxias do Sul, cujo interesse em pesquisa centra-se nas estratégias de comunicação e práticas de sustentabilidade nas áreas de serviço, mais especificamente, em consultórios e clínicas de profissionais da saúde. É representante discente do programa de Ciências da Saúde e representante discente dos programas Stricto Sensu da UCS junto à Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação. É responsável pela submissão de projetos na Plataforma Brasil, tendo aprovado até o momento, como proponente e integrante, 10 projetos na área da saúde, envolvendo o comitê de ética em pesquisa com seres humanos. Atua como docente em cursos de extensão preparatórios para mestrado e doutorado. Atualmente envolve-se em pesquisas nos temas: Tripé da Sustentabilidade para área da Saúde, Educação Ambiental, Gestão Ambiental e comunicação para a sustentabilidade, Sustentabilidade Social para clínicas odontológicas. Contato: deiserenata@yahoo.com/ bringmdr@gmail.com
研究兴趣
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合作机构
Brazilian Journal of Health Reviewno. 4 (2023): 15431-15441
Brazilian Journal of Health Reviewno. 1 (2023): 3329-3339
Fabiola Mara Galvan Romitti, Tatiane Hahn Schneider,Deise Renata Bringmann,Rosa Maria Rahmi Garcia,Thiago de Oliveira Gamba
Conjecturasno. 16 (2022): 822-835
Rogério Santos Vargas,Jonatas Comparin Araldi,Deise Renata Bringmann,Asdrubal Falavigna,Leandro Luis Corso
Research, Society and Developmentno. 12 (2022): e301111234710-e301111234710
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAOno. 3 (2022)
REVISTA FOCOno. 6 (2022)
Temas em Educação e Saúdepp.e021015-e021015, (2021)
Doxa Revista Brasileira de Psicologia e Educaçãopp.e021011-e021011, (2021)
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作者统计
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合作学者
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