基本信息
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职业迁徙
个人简介
现任西北大学人口与健康研究所副所长。1987年毕业于西北大学获理学-哲学双学士学位,1999年获得西北大学动物学专业(认知科学方向)硕士学位,2008年获陕西师范大学动物学专业博士学位。
教学方面,承担本科生、研究生的“应用统计学”、“心理与教育统计学”、“社会统计学”、“神经生物学”、“认知神经科学”、“认知心理学”、“生理心理学”等专业基础课与学位课的教学工作。
科研方面,主要从事人类精神性疾病与认知能力的遗传学研究。主持国家自然科学基金项目2项、国家科技部“十五”科技攻关计划项目1项、陕西省自然科学基金项目2项。国家“九五”、“十一五”科技攻关计划项目、国家“973”前期专项课题、陕西省“九五”、“十五”重大科技攻关项目等多项科研项目子课题负责人。近年来,在SCI源期刊以及国内核心期刊发表学术论文40多篇(SCI论文12篇)。
主要研究工作
16年来,本人及研究团队一直致力于研究秦巴山区儿童的弱智病因及综合防治措施研究工作,逐渐形成了研究弱智的遗传病因和人类认知能力的遗传基础为内容的“人类遗传学”与“认知神经生物学”两个主要的学科方向。主要开展了以下三方面的研究:
(1)秦巴山区弱智的遗传病因研究
对秦巴山区宁强、柞水、安康三个试验区270多名弱智儿童进行了家系调查,已得到了215份较为完整的家系资料,采集血样1690余份,其他组织样品1280余份;运用分子生物学实验技术和关联分析方法,检测了FMR1等10多个国际上已报道的弱智相关基因在试验区人群中是否存在有害突变。
(2)碘缺乏易患家系的鉴别和碘缺乏易感基因的研究
研究制订出了用于诊断亚克汀病儿童的秦巴山区儿童精神运动功能检查工具与诊断办法;研究了克汀病与亚克汀病的遗传方法和遗传率,还进一步开展了对碘缺乏易感基因的研究。
(3)人类认知能力相关基因的研究
已获得有多项认知测验成绩的大学生人群DNA样品近2000份,在国内率先开展了搜寻与筛选人类一般认知能力(g)与特殊认知能力(s)相关基因的研究工作,目前已研究了近20个基因与人类认知能力的关系
教学方面,承担本科生、研究生的“应用统计学”、“心理与教育统计学”、“社会统计学”、“神经生物学”、“认知神经科学”、“认知心理学”、“生理心理学”等专业基础课与学位课的教学工作。
科研方面,主要从事人类精神性疾病与认知能力的遗传学研究。主持国家自然科学基金项目2项、国家科技部“十五”科技攻关计划项目1项、陕西省自然科学基金项目2项。国家“九五”、“十一五”科技攻关计划项目、国家“973”前期专项课题、陕西省“九五”、“十五”重大科技攻关项目等多项科研项目子课题负责人。近年来,在SCI源期刊以及国内核心期刊发表学术论文40多篇(SCI论文12篇)。
主要研究工作
16年来,本人及研究团队一直致力于研究秦巴山区儿童的弱智病因及综合防治措施研究工作,逐渐形成了研究弱智的遗传病因和人类认知能力的遗传基础为内容的“人类遗传学”与“认知神经生物学”两个主要的学科方向。主要开展了以下三方面的研究:
(1)秦巴山区弱智的遗传病因研究
对秦巴山区宁强、柞水、安康三个试验区270多名弱智儿童进行了家系调查,已得到了215份较为完整的家系资料,采集血样1690余份,其他组织样品1280余份;运用分子生物学实验技术和关联分析方法,检测了FMR1等10多个国际上已报道的弱智相关基因在试验区人群中是否存在有害突变。
(2)碘缺乏易患家系的鉴别和碘缺乏易感基因的研究
研究制订出了用于诊断亚克汀病儿童的秦巴山区儿童精神运动功能检查工具与诊断办法;研究了克汀病与亚克汀病的遗传方法和遗传率,还进一步开展了对碘缺乏易感基因的研究。
(3)人类认知能力相关基因的研究
已获得有多项认知测验成绩的大学生人群DNA样品近2000份,在国内率先开展了搜寻与筛选人类一般认知能力(g)与特殊认知能力(s)相关基因的研究工作,目前已研究了近20个基因与人类认知能力的关系
研究兴趣
论文共 121 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITYno. 11 (2023)
GENETIC TESTING AND MOLECULAR BIOMARKERSno. 10 (2020): 625-631
semanticscholar(2020)
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作者统计
#Papers: 118
#Citation: 781
H-Index: 19
G-Index: 22
Sociability: 6
Diversity: 3
Activity: 4
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
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