环境工程专业课程思政实施的路径探索——以"固体废物处理与处置"课程为例
Journal of Chizhou University（2021）
Abstract
充分发挥环境工程专业学科优势,挖掘"固体废物处理与处置"课程中蕴含的思想政治元素,将思政教育贯穿专业知识学习中,拓展教学内容,展开教学设计,合理选择现代教学方法,注重教学资源的建设,提升学生的家国情怀,增强责任感和担当意识.
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