高职生参与科研——高职创新人才培养模式探讨
XIN XIAO YUAN（2016）
Abstract
近年来,如何培养创新人才已经成为高职教育改革的热点.目前高职创新人才培养主要存在定位不清,层次的区分不明,课程体系建设不健全,产学研结合不紧密等方面的问题.将学生参与科研的创新人才培养模式应用于高职,可以激发学生学习的主动性,培养学生的创新意识,提高学生的就业率和就业质量.
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