以竞赛为导向的电工电子课程实验教学模式研究
Research and Exploration in Laboratory（2023）
摘要
以"电工电子综合型实验技能竞赛"为导向,通过竞赛项目任务发布、实验项目方案设计、理论分析、仿真分析、实操评定、项目总结等环节,实现工程背景下的自主创新型实验教学改革,克服传统验证性实验固有的自主创新效能弱、实验项目与工程应用的映射程度弱、仿真分析与实操训练的紧密度低等缺点.通过引入的实验项目竞赛模式,使学生的创新思维在后续工程项目设计、在项目功能分解、实验仿真、性能优化等实操应用中得到一定程度的强化训练.激发学生自主学习的积极性,提高理论知识综合理解与运用能力,达到以赛促教、以赛促学的良性循环.
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