基于跨媒介交流的美术院校通识教育实施探究 赵锋,耿余,朱家佳Western China Quality Education（2023）引用 0|浏览2暂无评分摘要为了有效培养德才兼备的通识人才,促进学生全面健康发展,文章从源泉、基础、根本、原则、策略及误区六个方面对基于跨媒介交流的美术院校通识教育实施进行了探究.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
