重构及拓展生理学教学在留学生线上教学的应用
Basic Medical Education（2022）
摘要
为提高留学生生理学线上教学理论教学和实验教学的质量,文章通过重构教学内容结合拓展性学习,优化教学设计,布置以掌握重点、难点为目的的课后作业以帮助学生掌握基本知识点,结合问卷星推送临床相关练习题以培养学生分析问题的能力,推送相关知识点的科研论文以促进学生拓展性学习,重构实验课教学目标和内容以提高实验教学质量,为进一步提高留学生线上教学质量积累了经验.
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