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理工科课程思政探索与实践

YU Hongqi,WANG Xi, HUANG Chunlin,GONG Guangwei, GE Linnan

Journal of Electrical & Electronic Education（2022）

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Abstract
理工科课程的课程思政是近些年的研究热点,结合国防科技大学近三年在"嵌入式电子系统设计"课程所进行的课程思政实践,对理工科课程思政的思政总体建设目标、教学实践、课程评价、课程特色与创新等方面做一个简要的总结,希望对理工科课程思政的参与者起到抛砖引玉的作用,助力理工科课程思政建设.
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