新冠肺炎疫情期间分析化学在线授课的实施与效果
Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2022）
摘要
新冠肺炎疫情防控期间,学校线下课堂全方位转换为"线上+直播"课程,任课教师和学生都面临严峻挑战.以高职药学专业分析化学课程为例,基于多种平台进行线上教学资源建设,在线直播授课,利用虚拟仿真平台进行实验教学,探索线上教学模式与考核评价方式,通过课后与学生的交流与调研,分析教学效果,旨在达到疫情防控期间教学目标.
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