多维度全方位协同提高研究生创新实践能力
Journal of Liaoning Institute of Technology (Social Science Edition)（2021）
Abstract
结合当前人才需求与专业特点以及多年研究生培养经验的基础上,改变了传统上注重知识积累的研究生培养观念,通过以研究生为中心并在相应角色和任务驱动下实现多途径激发科研兴趣和树立创新意识,建立了综合性、立体化的系统培养体系.实践证明:从课堂教学、导学关系、角色任务、学术交流和激励机制等方面多维度全方位协同培养研究生创新能力,为立体化研究生培养提供了切实可行的有效途径,符合促进国家创新体系的可持续发展的需要.
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