基于解决复杂工程问题能力培养的电气工程专业实践教学模式研究

实践教学是工科专业学生培养的重要环节,对学生解决复杂工程问题能力的培养具有至关重要的作用.根据本专业复杂工程问题的主要特征属性,提出了"三四三五"实践教学体系,并在整合实验环节、改进实验项目等方面对实践教学模式进行了改革,该模式在邵阳学院电气工程专业进行了实施,并且收到了很好的教学效果.