基于微信公众平台的"移动通信"课程改革探索
The Science Education Article Cultures（2017）
Abstract
本文针对"移动通信"这门课程具有多学术背景、知识更新速度快和实践性强的特点,结合现在众所周知的微信和微信公众平台,提出了基于微信公众平台的分层教学新模式来对这门课程进行教育模式的改革.教学实践数据表明该方法在很大程度上提升了学生的学习兴趣,促进了同学之间情谊,增进了学生上课的学习效率,以及在对增进师生友谊方面也具有明显的优势.
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