基于RTOS平台的嵌入式系统课程群教学研究
Journal of East China Institute of Technology (Social Science)（2016）
摘要
目前,高校在嵌入式系统教学安排中,存在着内容庞大而课时较少的矛盾,导致学生在大学阶段无法全面掌握系统设计方法和技巧.另外,在教学过程中,对学生团队协作能力培养不够重视.文章提出基于实时操作系统的嵌入式系统人才培养方案,围绕讲解嵌入式系统课程,通过介绍经典案例,系统地讲解相关知识,解决课程安排中存在的矛盾,提高学生的动手能力和协作能力.
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