关于大学专业课排座位的思考
Journal of University of Shanghai For Science and Technology (Social Science)（2014）
摘要
对学生在不同学习阶段排座位的现象进行了分析,并针对大学课堂考勤的现状和出现的问题,从实际出发提出了在大学专业课上实行排座位的措施,提出了具体的实施要求和注意事项.同时,也提出了个别存在的小问题.从多年的实践经验中总结了排座位的优点:节省老师点名的时间,有效提高学生的出勤率;提高教学和学习质量,促进师生的互动教学;省去学生占座的麻烦,提高学生学习的积极性等等.该方法在教育改革中具有一定的积极作用和实际应用价值,期望在高校教育中得到推广和普及.
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