基于问题驱动的模拟电子技术教学模式研究
comparative study of cultural innovation（2020）
摘要
针对"模拟电子技术"内部机理复杂、工程实践性强、线性与非线性共存、交直流共存等课程特点,从基于问题驱动教学模式的理论分析出发,阐述了该教学模式中的教学主题的设计技巧,并以功率放大电路的分析为例,通过问题的巧妙设计、启发式问题的导入、问题的分析、问题的归纳与总结等环节,将知识点串成知识链,对基于问题驱动的模拟电子技术教学模式进行了探索.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要