研究型大学实验教学信息化实证研究
China University Teaching（2018）
Abstract
为深入了解高校实验教学信息化现状,本文以某研究型大学271名本科生为研究对象,对信息技术影响下实验教学中教师专业发展、学生学习方式和态度,以及课程实施现状进行了实证研究.研究表明,当前高校实验教学存在信息化路径仍需探索、资源翻转率有待提高、深度融合尚未达成等问题.
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