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在清言上使用

生物课后习题讲评课所蕴藏的教学资源

Journal of Teaching and Management(2016)

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摘要
以课后练习题讲评为例,探讨如何把学生错误的解题思路、课本的其他习题、隐藏在课本习题背后的高考题等作为有效的教学资源融入课堂,提高课本练习题的讲评效率。
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