浅谈对分课堂教学模式在医药院校教学中的实践
Health Vocational Education(2020)
摘要
对分课堂是我国研究人员针对当前高等院校教学存在的问题,结合传统教学和讨论式教学的优势提出的教学模式,其核心是时间的对分、课程内容的对分以及主体参与积极性的对分.对分课堂有效加强了师生互动、生生互动,提高了学生学习积极性.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要
Health Vocational Education(2020)