"环境污染修复"课程教学改革研究与实践
The Science Education Article Cultures（2019）
Abstract
本文以广东海洋大学化学与环境学院进行"环境污染修复"课程教学改革为例,从教学内容、教学方法和手段、考核方式等三个方面提出教学改革措施,从而提高课堂教学质量.经过初步的教学实践尝试后,此改革提高了学生学习的积极性,得到了广大学生的认可,并取得了较好的教学效果.
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