基于校本资源的高校思想政治课教学探析——以东华理工大学为例付海莲,许亚男Jiangxi Education(2019)引用 0|浏览5暂无评分摘要本文以东华理工大学为例,探讨该校所拥有的校本资源及相应的思想政治教育价值,在此基础上探索符合学校自身特色的思想政治理论课实践教学模式,为加强教学载体的薄弱环节、教学模式的创新与实践提供借鉴经验.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要