大学新生适应不良的案例报告一例

jiaoyu jiaoxue luntan（2016）

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摘要

本案例通过对一名大学新生适应不良的咨询,对求助者的不适行为进行了分析和解释,使其认识到不良情绪和行为产生的原因,并运用合理情绪疗法和放松训练法进行心理疏导.经过4次咨询之后,取得了较好的效果.求助者的情绪和行为得到了明显的好转,学习兴趣提高,能够与同学正常交往和基本上能够适应住宿生活.

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