转型发展背景下化学专业实验开设研究
Journal of Wenshan Teachers College(2016)
Abstract
以提升创新创业能力、专业能力、职业能力为导向,探索新建本科院校转型发展背景下化学专业实验课的开设情况.建议将实验设计为基础能力实验、专业能力实验、就业能力实验3个模块,以整体设计,分段实施为原则,侧重于培养学生的创业、就业能力.
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