4R理论在体育课堂教学改革实践中的价值体现

Wenli Daohang（2012）

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摘要

本文以体育课堂教学改革为切入点,对4R理论在我国当前体育课堂教学改革中的价值进行研究,目的在于拓宽体育课程理论工作者的视野,从而来推动我国体育课程教学改革的发展进程.

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