新课程下文言文教学模式探幽章兴华The Youth Writers(2012)引用 0|浏览7暂无评分摘要文言文教学一直存在着效率低下、课堂气氛沉闷、学生鲜有兴趣的问题.本文通过几种较新颖教学形式,阐释了主体式课堂模式对改善文言文教学现状的效果,充分论证了调动学生的主观能动性在文言文教学中的重要作用.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要