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生活化教学在高中生物教学中的的应用 ——以"免疫调节"为例

冯荟萃,闫香慧,李艳红

Scientific Consult(2019)

Cited 2|Views11
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Abstract
生物学是一门与人类生活息息相关的科学学科.在高中课堂实施生活化教学,可以使枯燥乏味的生物教学生动有趣,还可以激发学生的学习兴趣、激励学生学习、帮助学生理解知识、培养学生的科学思维.本文以"免疫调节"为例,从引入生活问题,激发学生的学习兴趣;创设生活情境,帮助学生理解;解决生活问题,增强学习效果三方面进行教学设计,把生活化教学理念融入到高中生物教学中.
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