神经网络分析中学生视力不良与教室环境的关系

目的 了解吉林省中学生视力不良情况,调查中学生教室环境现状,为确定下一步学校卫生工作重点提供依据.方法 采用分层随机抽样方法,收集学生视力状况、教室面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等资料.结果 吉林省中学生轻度视力不良、中度视力不良和重度视力不良的检出率分别为32.26％、21.49％和41.16％;在教室环境中黑板面平均照度和课桌椅分配符合率是否合格影响吉林省中学生视力情况(OR=1.697,P＜0.001;OR=1.864,P＜0.001);在城市和郊区的对比中,教室人均面积、课桌椅分配符合率等比较差异均有统计学意义(P＜0.001).结论 预防改善学生视力情况至关重要且是今后学校卫生的首要工作,教室环境是学生视力重要的影响因素,根据城乡差别分别制定合适的政策.