高等中医药院校附属医院临床教师工作压力及对策研究
Journal of Traditional Chinese Medicine Management（2020）
Abstract
高等中医药院校附属医院临床教师在肩负着医疗工作与临床教学重任的同时,也面临着由此带来的压力.通过对临床教师展开问卷调查,发现他们的压力来自服务保障层面、教学工作层面、医疗工作层面、职业发展层面各方面.针对该调查结果,提出建立宣传机制、设计分层次“教师专业发展计划”、将全面覆盖性培训与针对性培训相结合、加强培训监控与反馈等建议以缓解临床教师压力,适应教师发展的需要.
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