基于柯氏模型的护士规范化培训质量指标体系构建

[目的]基于柯氏四级培训评价模型构建护士规范化培训质量指标体系,为护士规范化培训的质量评价提供参考标准.[方法]以柯氏四级培训评价模型为理论框架,结合文献回顾、小组讨论,拟定指标体系初稿,编制专家咨询问卷,对江苏省18名专家进行2轮咨询,采用层次分析法确定各级指标权重.[结果]两轮专家咨询问卷的有效回收率分别为90％、100％,专家权威系数分别为0.844,0.861,肯德尔协调系数分别为0.222,0.180(P<0.01).最终形成的护士规范化培训质量指标体系包括4项一级指标、16项二级指标、72项三级指标.[结论]护士规范化培训质量指标体系构建方法科学规范,内容设置合理,可为护士规范化培训的质量评价提供依据.