初产妇育儿知识认知水平及影响因素研究
Journal of Qilu Nursing(2016)
Abstract
目的:探讨初产妇育儿知识认知状况,分析其相关影响因素,为后期进行育儿知识健康教育提供科学依据.方法:采用方便抽样的方法选取西安市5个社区270名初产妇进行问卷调查.结果:初产妇育儿知识得分(21.43±9.62)分,占满分的51.02%,其中母乳喂养及辅食添加、预防接种及婴儿护理常见病得分均较低;多因素分析结果均显示,不同文化程度、经济水平、社会支持的初产妇育儿知识得分比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:初产妇对育儿相关知识的认知水平不高,医务人员应根据初产妇的文化程度、经济水平及社会支持等不同情况,有针对性地开展育儿知识健康教育,以促进产妇和婴幼儿身心健康.
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