护士岗位培训评价指标体系的构建及应用
Chinese Journal of Nursing Education(2018)
Abstract
目的 构建科学合理的护士岗位培训评价指标体系,探讨该体系临床实践效果.方法 建立护士培训评价模型,运用德尔菲法、层次分析法等构建护士岗位培训评价指标体系.引入此体系,设计调查问卷和检查表,综合评价新护士6个月岗前培训不同阶段的效果.结果 评价指标体系构建中,德尔菲法2轮专家积极系数分别为98.3%和100.0%,权威系数为0.82,协调系数分别为0.889和0.847.构建的护士岗位培训评价指标体系,包括3项一级指标(培训前评估、培训过程评估、培训后评估)、7项二级指标、23项三级指标.对新护士评价结果显示,新护士岗前培训效果综合评分为90.28分.结论 构建的护士岗位培训评价指标体系具有科学性、实用性、可操作性,对护理管理者深入了解培训成效、提升培训质量具有重要意义.
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