卡通动漫方式健康教育在腰椎间盘突出症手术患者中的应用

目的:探讨卡通动漫方式健康教育在腰椎间盘突出症手术患者中的应用效果.方法:选择2017年1~7月我院收治的腰椎间盘突出症患者300例,均实施手术治疗,将其随机等分为对照组和观察组,对照组围手术期接受常规健康教育干预;观察组实施卡通动漫方式健康教育干预,比较两组对疾病相关知识知晓度、焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分、视觉模拟疼痛评分(VAS)、魁北克腰痛障碍量表(QBP-DS)评分及并发症发生情况.结果:护理干预后2,4,6周观察组对疾病相关知识知晓度评分高于对照组(P<0.05),SAS,SDS,VAS,QBPDS评分低于对照组(P<0.05),围手术期并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:卡通动漫方式健康教育应用在腰椎间盘突出症手术患者中,可明显提高患者对疾病知识知晓度,缓解其不良情绪,减轻围术期疼痛并改善预后效果,且有效降低并发症发生率.