高职护理英语情景会话教学中小组考核法的设计与实施

外语情景教学法（situational method）从20世纪60年代开始已经为英国的外语教学界所采用。这种方法基于认识的直观原理、情感和认知活动相互作用的原理和思维科学的相似原理，注重语言习得与说话时的社会环境的密切联系。