老龄患者防跌伤的示范式健康宣教方式在临床的应用效果研究

目的 探讨老龄患者防跌伤示范式健康宣教方式在临床中应用效果.方法 100例住院老龄患者为研究对象,采用信封分组法将患者分为干预组和常规组,每组50例.常规组采用常规健康教育,干预组采用防跌伤示范式健康宣教干预,比较两组老龄患者防跌伤健康知识掌握度、护理满意度及住院期间跌倒发生率.结果 干预组患者健康知识掌握度(90.00%)显著高于常规组(48.00%),差异有统计学意义(P<0.05).干预组患者护理满意度为92.00%,显著高于常规组的62.00%,差异有统计学意义(P<0.05).干预组患者住院期间跌倒发生率为0显著低于常规组12.00%,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对老龄患者实施防跌伤示范式健康教育能有效提高老龄患者防跌伤健康知识掌握度,降低跌倒发生风险,提高患者护理满意度,具有显著临床干预效果.