提问式教学在免疫学课堂中的应用
Journal of Modern Medicine & Health(2017)
摘要
免疫学理论性、系统性强,内容较难理解.因此,高效的教学方式对学好这门学科尤为重要.提问式教学可行性、开放性较好,是抓住学生注意力、培养学习兴趣、促进学生主动思考的重要方法 .但教师在教学中对提问的设计、学生回答的分析引导、知识的串联总结和拓展课前准备不够充分,是提问式教学不能发挥最大作用的重要因素,只有充分做好这几个环节才能使其在课堂教学中达到最佳效果.
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