《护理人际沟通与礼仪》教学模式探讨

目的 探讨<护理人际沟通与礼仪>的教学方法.方法 在护理人际沟通与礼仪教学中采用社会实践活动+ 课前讨论+ 精减理论讲授+ 礼仪训练+体验式临床护理情境模拟表演+优质护理自愿者活动等形式进行教学.结果 此教学模式可激发学生学习兴趣,有利于培养学生的团队协作精神和创新精神、评判性思维,提高护生的人文关怀意识,提升护生礼仪修养和人际沟通能力,提高综合素质.结论 该课程教学方法 的改革获得了护生的认可,提高了教学质量.