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边看视频边练习教学法在实习护生2015版心肺复苏指南培训中的应用

护理学报(2016)

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Abstract
目的介绍边看视频边练习方法在实习护生心肺复苏培训中的做法与体会,为以后实习护生的心肺复苏教学提供参考。方法抽取2015年6─12月在某三级甲等医院的实习护生218名,其中专科103名,本科97名,研究生18名,以《2015美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》为依据,运用美国心脏协会的医务人员基础生命支持课程,采用边看视频边练习方法进行培训,以美国心脏协会的考核标准测试培训效果。结果不同学历实习护生理论成绩明显高于培训前(均P<0.05),按压速率、按压深度、胸廓回弹、吹气长度及吹气量的合格率提高明显(均P<0.05)。结论边看视频边练习教学法能有效提高实习护生心肺复苏理论与技能考核成绩。
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